Однесувањето на децата

Педијатарот може да ви препише текот на антибиотици вашето дете за лекување на болка во инфекција на грлото или уво, но одлуката за проблеми во однесувањето на детето не е лесно да се најде, како и лесно да се постигне консензус за најдобар начин да се постигне дисциплина.
Иако терминот "однесување" и "дисциплина" често имаат дополнителна негативна конотација во нашата книга, тие дејствуваат како неутрални термини. По дефиниција, однесувањето - тоа е само вербална и невербална комуникација. Ова однесување, дела и зборови кои се користат од страна на детето, сигналот со кој ги искажува своите мисли, чувства, потреби и мотиви. Тие се проценува врз основа на тоа дали тие ги исполнуваат општествениот, културниот, развојни и соодветни на возраста стандарди. Однесување може да биде позитивно и негативно импулсивен или намерно, предвидливи или непредвидливи, соодветни или несоодветни, тоа може да предизвика позитивни и негативни реакции од околината.
Преку нивното однесување на детето може да се обидува да донесе до вас одредена порака, "тоа е премногу тешко за мене да ...

Видео: Причини за лошо однесување на детето

Се плашам дека нема да работат ... Се плашам да ве вознемири ... Јас сум досадно ... јас сум уморен ... Се плашам дека нема да ... Сакам да биде со мене ќе играат ... ми треба ... Сакам да ви донесе радост ... Те сакам ... Сакам да се посвети внимание на мене. "
Внимание, се разбира, е еден од најважните потреби на детето, тој се обидува да се добие од нивните родители. Најпосакуваните за заштита на децата е пораката дека тие се сакани, ценети, земени за она што се, и почит. Децата се подготвени да одат во екстремни мерки со цел да се чувствуваат дека тие се опкружени со љубов, не се ограничени од страна на било какви услови.
Деца се подготвени да се направи нешто за да се добие признание и да ги задоволи нивните потреби. Тие многу брзо да се разбере она што предизвикува однесување на родителите да одговорат и да ги задоволи нивните потреби, и ако позитивно однесување нема саканиот ефект, тие ја промените да негативно. Дури и ако на лошо однесување на детето предизвикува негативни реакции (како што се злоупотреба), за секоја форма на признавање на детето подобро од ништо.
Покрај тоа, однесувањето не се манифестира за разлика од останатите. Оваа форма на комуникација, начин на изразување на потребите и чувствата, на која одредено влијание на желба на детето, неговиот темперамент и способност да се прилагоди на стилот на однесување на мајката или таткото, ситуацијата во семејството и на различни стресни ситуации и транзиција, без разлика дали тоа е мала неразположение или на почетокот на новата академска година .
Во училиште, децата се развива брзо, и на многу начини се обидуваат да го разберат светот околу нив, да научат како да се справи со новите барања, успех и неуспех, како и комуникација со своите браќа и сестри, родители, и во поголема мера со своите врсници. Во многу случаи, овие промени може да доведе до problem..Sredny адолесценцијата нуди неограничени можности за децата да учат и да се соочи со нови предизвици, но во исто време укажува на можноста за грешки, се постигне своите цели и да постигнат успех, како и да побара или да бараат правила за процена и односот помеѓу родителите. Барања дисциплина од страна на родителите е начин со кој може да се учат на вашето дете да се направи разлика во која форма на однесување под никакви околности, е соодветно или како да комуницирате со помош на дозволените начини јавното однесување.
Дисциплината овде не значи казна или лутина. Таа има вредност од учење. Соодветна дисциплина учи децата да живеат во безбедност, цивилизиран начин и во хармонија со себе и другите. Постојат некои основни компоненти на соодветна дисциплина, вклучувајќи разбирање на потребите и можностите на детето (надвор, всушност, постои специфично однесување), ефикасна комуникација и соодветните зајакнување на примената на позитивните и негативните вештини.

Анализа на проблеми во однесувањето

Родителите понекогаш имаат потешкотии со дефиницијата на разлики помеѓу нормалните варијации однесување и вистински проблеми во однесувањето. Всушност, разликата меѓу нормална и абнормална однесување не е секогаш јасно дефинирани - обично прашање на тоа како неговото однесување е нормално или не како што се очекуваше. Често линијата меѓу нормални и абнормални однесување е едвај видлива - делумно се должи на фактот дека концептот на "нормално" однесување зависи од степенот на развојот на детето, која може да варира во голема мера меѓу деца на иста возраст. Развој исто така може да биде нерамна кога социјалните вештини ќе се држи чекор со нивото на интелигенција, или обратно. Во прилог на ова "нормално" однесување е делумно утврдени со ситуација во која таа се појавува, што е, на специфичната ситуација и време, како и одредени семејни вредности и очекувања на културата на детето и социјално потекло.
Разбирање на уникатен развој на вашето дете е многу важно да се објасни на посвојување или адаптација на неговото однесување (како и свој). Запомнете дека децата покажуваат различни варијации на индивидуалните темперамент, развој и однесување.
Свој реакција, како родител, зависи од тоа дали ќе се разгледа на однесување како проблем. Често родителите се премногу реагираат насилно на мали, обично краткорочни промена на однесувањето. Друга манифестација на крајности може да * се на неа или омаловажува сериозен проблем. Исто така, родителите може да се погледне за брзо и едноставно одговори на прашањата кои се навистина сериозни проблеми. Сите овие реакции може да предизвика компликации или се прошири на времето за решавање на проблемот.
Однесување кои им овозможуваат да се игнорира или најдете родители се разликуваат во секое семејство. Природата на некои од овие разлики доаѓа од сопственото детство родителите: тие самите можат да бидат многу строги, или, обратно, премногу попустлива родители, па нивните очекувања за деца се изградени за тоа. Друга форма на однесување може да се смета за проблем кога родителите се чувствуваат дека на луѓето околу нив осудат за однесувањето на нивните деца, тоа доведува до контрадикторни реакции од родителите, кои може да се толерира ваквото однесување дома, но чувствуваат срам на јавни места.

Видео: Правилата на однесување на децата во случај на пожар - цртан филм

Карактерот на самите родители, нормално расположение и дневни притисоци, исто така влијаат на тоа како тие гледаат на однесувањето на детето. Услужливо родителите се чувствуваат многу повеќе нормално манифестација на однесување и со помала веројатност да прифатат било какво отстапување на однесување како проблем, додека родителите се по природа се построги, брза транзиција кон дисциплинирањето на децата. Родителите со тенденција кон депресија или родители со брачни или финансиски тешкотии се со помала веројатност да страдаат премногу силна манифестација на независноста во однесувањето на нивните деца. родителите обично се разликуваат едни од други во нивното потекло и лични преференци, што доведе до формирање на различни родителство стилови кои влијаат на однесувањето и развојот на детето.
Ако однесувањето на детето е тешко и бара трошење на енергија, некои родители се наоѓаат причини за да не реагираат на својот изглед. На пример, родителите често се најде во образложението ( "Ова не е моја грешка"), очај ( "Зошто јас?"), Надевајќи се дека се оди по себе ( "Децата во секој случај прерасне овие проблеми"), негираше ( "Јас не не гледам проблем "), спремна во донесувањето на одлуки (" тоа може да наштети на своите чувства ") бегство (" не сакам да падне под неговиот гнев ") или страв од отуѓување (" Тој ќе престане да ме сакаш ").
Ако сте загрижени за однесување или развој на вашето дете ако се чувствуваат сигурни за тоа како еден влијае на другите, консултирајте се со вашиот педијатар во најкраток можен рок, дури и ако резултатот уште еднаш да бидете сигурни дека развојот и однесувањето на детето се нормални.