Третман на деца со однесувањето и емоционални проблеми

Процесот може да побара дополнителни информации од училишниот персонал или други луѓе кои знаат детето. После тоа, тие ќе се дискутира план за лекување и совети лекарот. Следниот чекор - спроведување на неколку сесии со цел да им помогне на вас и вашето дете да се надминат одредени предизвици. Тогаш ќе дојде со вашето дете на лекар поретко, со цел да се следи напредокот на детето и да му помогне да се справат со предвидените или непредвидени проблеми кои можат да произлезат во текот на лекувањето. По почетното признавање, голем наставниците може да му помогне на детето проблеми во однесувањето што се потешкотии во однесувањето често се јавуваат во училиште, понекогаш се случуваат поради проблеми со учење или внимание на децата, а исто така може да биде причина за ова нарушување.

Во зависност од видот на проблеми може да се користи еден од следниве методи или повеќе.

• Консултантот директно работи само со детето. Третман, само се фокусираше на детето - тоа е она што се чека да се види поголемиот дел од родителите, но често овој пристап не е ефикасен доволно.
• Консултантот работи со детето и родителите, а понекогаш и заедно со нив, понекогаш поединечно, со цел да се идентификуваат потенцијалните причини за развојот на одредени форми на однесување, природата на проблемите, родителство практики и воведување на нови методи.
• Консултантот ќе работи со родителите да им помогне да се разбере и решавање на нивните лични проблеми, како што се брачните расправии, финансиски тешкотии, и емоционални проблеми кои можат да предизвикаат или да придонесе за развојот на проблемот.
• Консултантот работи со целото семејство на метод на системот на семејството или се фокусира на семејството, во обид да се справат со проблеми во однесувањето и да се подобри процесот на комуникација.

Времетраење на третманот може да трае од неколку недели до една година или повеќе, во зависност од потребите на детето и неговото семејство, способноста на лекарот, одговорот на пациентот на третманот и неговата цена.
Видовите на третман за децата се поделени во три категории. Во секоја од нив има одредена цел, и изгледите за дете, а во секоја од нив има многу варијации. Некои доктори користат и се меша на различни третмани, трансформира во својот личен стил.

1. психодинамските третман Тоа им помага на детето да се погледне во да размислуваат за нивните искуства во животот, чувства и нивната манифестација. Целта е дека тинејџер беше во можност да се сфати и разбере нивното однесување и емоции, особено оние кои не можат да бидат свесни за, и во основа да ги промени. Некои педијатри користи индиректни методи: на лекар може да се создаде сите услови за дете игри и разговор на било која тема, и ќе го слуша мене, се обидува да најде клучните точки кои може да им служи на причината за неговите проблеми. понекогаш е неопходно овој третман, со цел да се разбере подлабоко и лични проблеми. Одлучувачки фактор во овој пристап е обезбедување на дете со можност да се формираат одредени односи со лекар. Во овој случај, лекарот е во можност да студираат на проблемите на детето и на тој начин да се добијат информации од прва рака, и да работат со вашиот тинејџер да ги надминеме. Други лекари имаат тенденција да користат повеќе директни методи и да ги води своите деца, го води да разговараат за конкретни прашања од интерес. Психодинамските третман може да биде прилично долги и скапи, и бара учество на високо квалификувани специјалисти, како дете психијатар, психолог или квалификуван социјален работник. Таквиот третман може да биде поефикасна во постарите деца, кои се одразуваат и се склони да навлезат во суштината на проблемот.
2. систем на семејно третман со оглед на структурата на семејството и неговите компоненти (брачната, родителска, братски и сестра). Со овој пристап, проблемите во однесувањето на детето се гледа како одраз на дисхармонија или стресна ситуација во семејството. однесување на детето се гледа како знак на постоење на повеќе сериозен проблем во рамките на семејството. Иако во овој случај пациентот се утврди на детето, всушност, третманот е подложен на целото семејство. Целта е да се промени и подобрување на односите, комуникација и однесување на и на детето и на целото семејство. Терапијата може да трае од неколку сесии за неколку години и бара вклучување на квалификуван лекар.
3. Когнитивно-бихевиорална Третман помага на детето да оди подалеку од својот "јас" и развој на соодветни начини на однесување и реакции. Целта е да се промени однесувањето на детето, со цел да му помогне да се види светот на нов начин и да размислуваат за нивните активности и нивното влијание врз себе и луѓето околу него. Овој пристап се користи техники на однесување модификација за промена на очекувањата и реакциите на детето, како и систем на награди и казни. Овој вид на третман се користи за да му помогне на детето да ги разберат нивните чувства и емоции, свесно дека за своите постапки, а потоа да се размислува за поефикасна однесување, користење улога играат, приказни, интерактивни игри, дискусија, размислување и решавање на проблеми. Тоа исто така бара промени во родителско однесување. Вообичаено, овој третман се врши од страна на педијатри, психијатри, психолози или социјални работници, и може да трае за различни периоди, но како отров, тоа трае неколку месеци.
4. Како што е многу честа причина за загриженост е underachievement или слабиот успех на училиште, дополнителен третман може да се нарече категорија проблеми терапија училиште. Неспособност или тешкотии во учењето, како по правило, се должи на неколку причини, како и целосна проценка може да бара интервенција на психолог, педагог и педијатар. Експерти може да се дојде до заклучок дека причина за потешкотии во учењето, може да послужи како емоционална или однесувањето проблем изјава или, обратно, може да предизвика тешкотии во учењето, емоционални и проблеми во однесувањето.

Видео: Сура од уроци и расипување чита Mishari Рашид НАЈДОБРИ!

Каков вид на третман е најдобро за вашето дете? Тоа зависи во голема мера на конкретни проблеми и дијагноза. Некои деца може да се должи на нивните лични карактеристики го направи подобро во одредени услови на животната средина, на пример, има постигнато голем успех со лекар, кој ја управува и внимателно развивање на план на сесии. Во некои случаи, младите може да се чувствуваат поудобно доколку третманот ќе се врши на лекар од ист пол. За успешно лекување на децата треба да се доживее чувство на почит кон себе и безбедност.
Вашиот педијатар ќе ви помогне да се испрати на детето да се најсоодветниот третман за него.

Стравови и вознемиреност на родителите

Ако припаѓаат на поголемиот дел од родителите, веројатно ќе треба да се надминат некои од предрасудите кои го попречуваат бараат помош од специјалист. Многу родители се чувствуваат вознемиреност и несигурност во врска со потребата да се побара помош од овој вид.
Овие сомнежи често се поттикнати од чувство на вина и родителска одговорност за проблемите на детето. Некои родители може да одолее бараат помош поради однесувањето на нивните деца, ги потсетува на своите тешкотии како дете. Инаку, родителите можат да бидат свесни дека симптомите на однесувањето на детето се всушност одговор на расправија меѓу брачните другари или насилство, алкохолизам или во нивниот дом, и тие не сакаат да се справи со овие проблеми и да продолжат да ги игнорираат. Исто така, родителите можат да се плашат опомена или критика како несоодветна или нестручно родители.

Запомнете дека во повеќето случаи, главниот фокус во текот на третманот за решавање на постојните проблеми, но вистинската причина за проблемот за да дознаете не е секогаш неопходно. Задачата на лекарот е да му помогне на детето и неговото семејство да се надминат тешкотиите, наместо да се обидува да се стави на вината на некој да се обвинува.

Точниот пристап до програмата за третман

Пред да се започне било каков третман, без оглед на тоа дали тоа е вашиот план за лекување или професионален план, се сеќаваш на следните определби.

1. Не теорија на развојот на децата и однесувањето на управување нема објаснување и одговори на сите прашања.
2. Нема план на третман не може да стане универзална за сите деца.
3. Едноставни решенија за комплексни проблеми се исклучително ретки. Работите може да се влоши уште во почетната фаза, пред да биде постигнат подобрувања. Бидете трпеливи и подготвени да се промени на целите и очекувањата во зависност од постигнатиот напредок.
4. Пазете се од третмани или интервенции што ќе предизвика чувство на вина или безвредност, или ви се чини несфатливо.
5. Обидете се да не се претвори во клинички експерт за вашето дете, особено ако сте вработен во една од областите на помагање на луѓето. Нема потреба (и всушност, тоа дури може да предизвика некои штета) да ги анализираат и да дискутираат за секоја манифестација на проблеми во однесувањето кај бебето.
6. Избегнувајте статистички податоци или други прописи, тврдејќи дека тие се објаснување за сè, се генерализира или открие вистината.
7. Третираат со претпазливост третмани, за да ги одвратат родители од примена на нивните сопствени напори да се реши проблемот или да користите вообичаените мудар пристап. Од друга страна, не се обиде да се справи само со сè: Постојаниот совет и одржува врски со специјалист, и покрај фактот дека ќе ги преземе за зголемување на одговорноста.
8. Се обидувам да дознаам кој третман програма е најдобро одговара за вашето дете, прашајте го вашиот педијатар да ви даде совет или да му даде насока. Ако сметаш дека оваа програма не е за деца, се дискутира за тоа со терапевтот. Ако одлучите да се запре третман, разговараат однапред одлуката со детето и терапевтот, лекарот беше во можност да се планираат на последната седница со најголем степен на помош и поддршка на адолесцент.