Заштита на правата на децата со хронични заболувања

САД федералниот закон (особено, Законот за јавни 105-17 и Дел 540 од Законот за рехабилитација) се наведува дека секое дете има право на средно образование во општинскиот образовна институција, до таква образовна средина која е целосно во согласност со физички и ментални способности. Законот бара училишни окрузи да развијат и имплементираат соодветни образовни програми за децата со ментална и телесна попреченост, како и за децата кои страдаат од хронични болести. Целта на законот - да се обезбеди сите деца правото на образование. Законот дозволува да се испратат своите деца во посебна класа или специјално училиште само ако природата на својата болест, тој не беше во можност да се развие програма за обука на исто ниво со нивните врсници.
Многу хронични заболувања (српеста анемија, рак, ХИВ инфекција, болест на белите дробови, болести на кардиоваскуларниот систем) доведе до остар пад на когнитивните способности на детето и значително влијае на нејзината способност да учи. Така, детето може да биде меѓу послабите за чисто физиолошки причини. Родителите - еден вид на дете адвокати, неговиот овластен застапник, па тие треба да бидат јасни за тоа што можат да се јават кај детето во училиште. Каков вид на образовни услуги, мора да се обезбеди на детето во одредена ситуација? Ова прашање е одговорено од страна на наставниците и училишната администрација. Деца со хронични болести на законот се однесува на категоријата на "лица со инвалидност". Според законот, овие деца имаат право да се образуваат во согласност со индивидуалните образовен план прилагодена на карактеристиките на болеста. Во некои ситуации, оваа правна формула е од посебно значење: детето е често се гледа само неколку помали повреди когнитивните области кои се спротивставуваат на дијагноза од страна на стандардните тестови. Така, наставниците и училишните власти треба да ги имаат сите потребни информации за природата на болеста на вашето дете - тоа ќе им помогне да развијат соодветен образовен план.
Ако вашето дете има хронична болест, мора да се запознаете со овие закони. Детето мора да ги добијат сите потребни образовни услуги, во согласност со законот, и вашата одговорност - се грижи за него. Доколку е потребно, на училиште, мора да обезбеди на вашето дете со советување психолог, физиотерапевт, логопед, како и да се обезбеди таква услуга, како и обука во вашиот дом. Вашето дете треба да биде во можност целосно да ги реализираат своите таленти и способности, како и образование план мора целосно во согласност со своите физички и интелектуални капацитети. Наставниците треба да се земе во предвид индивидуалните карактеристики на детето и на барањата на соодветните барања во согласност со природата на болеста.
Наставникот на вашето дете и на училиште медицинска сестра мора да ги имаат сите потребни информации во врска со симптоми на болеста и начинот на обезбедување на итна медицинска помош во овој конкретен случај (како по правило, оваа информација е обезбедена од страна на училиштето лекар детето). Ако за време на обуката на детето претрпе како напад или напад на астма, а, наставниците и сестри треба да обезбедат детето со сите потребни медицинска нега.
Некои родители одбиваат да ги дадат потребните информации за здравјето на администрацијата на училиштето на нивното дете. Тие се плашат да се стави бебе во непријатна позиција пред наставниците и врсниците. Оваа позиција, сепак, е длабоко погрешно. Не сите потребни информации за здравствената состојба на детето, наставниците не ќе бидат во можност да се направи учењето навистина ефективна. Многу често наставниците имаат дете од непроценливо значење - тие веднаш привлече внимание на одредени проблеми и да им помогне да се реши. Ако детето е во состојба да се справат со оваа болест, ако е успешна, во одредена област на активност, кои наставниците ќе го цениме овој успех. Затоа, родителите треба да се задржи во постојан контакт со наставниците, активно да соработуваат со нив да се изгради вистински пријателски односи. Ако наставниците немаат веродостојни информации за здравствената состојба на детето, тие може да имаат заблуди, и тие ќе го носи детето невозможно за него да се тврди.
Соучениците на вашето дете, исто така, треба да обезбеди целосни информации за состојбата на неговото здравје, како и во детската тим често се шири на повеќето неверојатни гласини и шпекулации. Некои деца се плашат кога слушнаа дека нивниот соученик стави дијагноза како што се леукемија или дијабетес. Тие не знаат како да се комуницира со неговиот пријател, да се избегне контакт со него во погрешното верување дека неговата болест е заразна. Во оваа ситуација, родителите и наставниците треба да преземе итна акција, во спротивно детето може да биде социјално изолирани.
Прашајте го вашиот педијатар или училиште медицинска сестра да се зборува со децата - како разговор ќе биде од голема корист и вашето дете и неговите соученици. Некои родители се земе активно учество во работата на училишните одбори: тие имаат зголемена свест во тимот, ги воведе студентите и наставниците со карактеристики на хронична болест. Во многу училишни окрузи за студентите развиваат соодветни курсеви за обука: децата исто така добиваат кредибилитет, наука базирана на информации за различни хронични болести и посебни потреби.
Наставниците тесно комуникација со вашето дете, веднаш да се утврдат какви било, дури и најневажното на прв поглед, промените во неговото однесување. Ако вашето дете има однесување промени драматично кога тој стана расеан, немирен, отуѓен од соученици, наставникот веднаш да се обрне внимание на знаците за предупредување. Така, за набљудување на наставникот, неговите совети и совети може да биде многу корисна и за детето и за неговите родители.

Видео: лекување на хронични и системски заболувања Ангели Belvaspata Almine 6 сесија

Кои информации родителите треба да им обезбеди на училиштето

Ако вашето дете има хронична болест, треба да се достави до училиште / документ, кој ги содржи сите потребни информации за природата на (план за лекување, мерки за итна медицинска помош, на листата на потребните медицински услуги) на детето болест. Особено, документот треба да ги содржи следните податоци:

Видео: Татјана Dyachenko -Psihosomatika

• А Кратка историја на болеста;
• препорака на присутните лекар;
• листа на лекови и медицински процедури кои детето ќе биде донесена за време на училишниот ден;
• исхрана, исхраната;
• транспортни услуги;
• мерки на претпазливост што треба да се почитуваат во оваа болест;
• адреси и телефонски броеви на здравствените работници (педијатар, лекар, болница);
• мерки на итна медицинска помош.

Што да направите во случај на прекршување на правата на децата

Законот го гарантира правото на детето на образование, до таква образовна средина која ќе придонесе за откривање на неговиот творечки способности и таленти, за хармоничен развој на неговата личност. Оваа правна формула значи дека ако е потребно, на училиште, мора да се обезбеди вашиот дополнителни образовни услуги дете.
Во повеќето случаи, училишта ќе се во целосна согласност со обврските што законот наметнува на нив, но понекогаш родителите треба да се занимаваат со фактите и кршење на федералниот закон. Може да најдете дека администрацијата на училиште не е доволно флексибилен и не се во состојба да им обезбеди на вашето дете се дополнителни образовни услуги што му треба. На пример, вашето дете може да направи да биде невозможно да одат заедно со своите соученици пешачење или разгледување. и ситуација може да се појават: се врати на училиште, по долго отсуство, на вашето дете да се израмни со нивните соученици, домашна поголем волумен, но наставниците не се обезбеди потребната помош.
Ако се соочуваат со сличен проблем, веднаш да ги преземе сите неопходни мерки. Можете да, особено, да ги преземе следниве чекори.

• Прашајте педијатар на вашето дете да се зборува со наставниците. Главната цел на таквите разговори - да се развие на детето индивидуален образовен план е целосно во согласност со ментални и физички способности. Овој образовен план треба да содржи детален список на образовните услуги што училиштето е должен да обезбеди за вашето дете.
• Ако администрацијата училиштето одбива да соработува со вас, може да поднесе жалба во согласност со закон (постојат релевантни правни документи во секое училиште во областа за уредување на оваа постапка). Побара од училишната администрација да ви овозможи со копии на нормативни документи - тие треба вашиот адвокат.
• Ако не сте задоволни со одлуката, да поднесе жалба до повисок суд.