Влијанието на родителите, браќата и сестрите

Најверојатно, одговорот на ова прашање е негативен. Односот со детето треба да биде изграден земајќи ги во предвид индивидуалните карактеристики на неговата личност. Прифаќање на секое дете како независна, самостојна личност, со што се нагласува единственоста на неговиот живот искуство.

видео клипови: "семејни кризи"Владимир треба предавања (25 февруари 2015)

Кога семејството доаѓа прво дете, маж и жена се само почнуваат да истражуваат нови нивниот социјален статус - родителите. Така, од односот на родители со нивното прво дете се значително различни во природата на односот со втората и последователните деца. Родителите се акумулира искуства, да расте и се развива заедно со своите деца, што значи дека нивното однесување, комуникациски стилот и формата на изразување на емоциите неизбежно ќе се променат со секое ново дете.
Едукација на децата, родителите постепено да стекнат искуство, нивниот стил на промена на однесувањето. Треба да се има на ум дека едно дете, без разлика дали момче или девојче, исто така, има свој стил на комуникација и нивните потреби. Првично, овие потреби се јавуваат како резултат на наследство, а потоа доаѓа во акција стекнато искуство. Со постари деца врската треба да се градат многу различно од помладите. Чувствителни, возбудени деца бараат посебен пристап до нив не треба да се третираат исто како и децата со лесна, добродушно карактер. Така, без оглед на проблемите со кои може да се допре, без разлика дали на правилата на семејството хотел, очекувања поставени на детето, дистрибуцијата на апарати за домаќинство задолженија, системот на казни и награди, родителите во секој случај тоа е потребно да се применуваат индивидуален пристап кон секое дете, обидувајќи се истовремено остануваат како фер што е можно за сите деца. Последната изјава е полесно да се применуваат во теорија отколку во пракса, како да се третираат сите деца подеднакво апсолутно невозможно. Дури и кога родителите еднаков третман на сите деца, секое дете добива нивното однесување во согласност со индивидуалните карактеристики на неговата личност.
Така, вашето однесување кон децата до некоја мера зависи од возраста и интелектуалниот развој на секое дете. Ако вашите деца за иста возраст и се во иста фаза на интелектуалниот развој, а потоа ќе се изгради однос со нив, на истиот принцип. Кога детето е само почеток да се земе своите први чекори, мајка отворено изразува нејзината љубов кон него (бакнежи, милувања, зема). Меѓутоа, кога детето не го достигне училишна возраст, манифестациите на мајчината љубов стануваат се помалку изразени. Во оваа ситуација, на постариот брат или сестра може да изгледа дека сите родителска љубов добива помлада. Родителите се должни да го промени својот стил на однесување кон децата, како што стареат. Семејни проблеми почнуваат кога родителите не се во можност да го промени својот стил на однесување не може да ја доведе во согласност со карактеристиките на возраста на детето.
Формирањето на личноста на детето е под влијание на фактори како што се семејството состав и приоритет на децата родени. Дете растев во големо семејство, има многу поинаков живот искуство кое е фундаментално различно од животното искуство на детето, беше единствениот во семејството. Социјално искуство на неговиот постар брат (сестра) е сосема различен од социјално искуство на помладите брат (сестра): постар брат (сестра) има помлад брат (сестра), а неговиот помлад брат (сестра) има постар брат (сестра). Третото дете е, и брат и сестра, па неговото социјално искуство ќе биде сосема поинаква. Така, како што видовме, семејна структура значително влијание врз животот и социјално искуство на детето. Секое од децата зголеми во исто семејство, семејството на ова гледа поинаку.
Редоследот на појавата на деца родени, исто така може да влијае на вашиот однос со нив, и, следствено, целиот процес на формирање на нивната личност. На пример, првиот роден често се чувствуваат дискриминирани, запоставени, кога семејството се појавува помлад брат или сестра. Родителите се надеваме дека најстарото дете станува независна, поодговорна, но прво новороденчиња имаат тенденција да ја врати загубената, тие мислат дека родителската љубов, а за кои се обидуваат да се погледне во очите на родителите со мали и беспомошни. Родителите, пак, е однесувањето на детето го изведува од себе: ќе почнат да се изразат со него своите побарувања, иритирана, лут.
Секој од родителите гради односи со децата во согласност со карактеристиките на неговиот темперамент и темпераментот на детето. Родител, склони кон стилот команда, претпочитајќи да се организација и дисциплина, често се испоставува дека е мртов крајот, ако тој има да се пренесат на импулсивен, устремен дете кое не е навикнат да ги почитуваат строгите правила. Напротив, ако децата и родителите имаат лесно сместување на природата, тие се заедно и едни со други.
Во рамките на семејството, секој пар на "партнери" гради своите односи во свој начин. Од страна на мајката и таткото на детето се третира поинаку. Неговиот помлад брат (сестра) е исто така на свој начин го гради својот однос со својот татко и мајка. Истото може да се каже за односот брат со сестра му - овие односи се единствени за секој од браќата (сестри).
Децата се многу чувствителни на сите пофините поенти на "хиерархија" на односите во семејството. Тие управуваат со овие односи, да реагираат на нив и да се однесуваат едни кон други во целосна согласност со социјалните искуство, кои се добиени од нив во семејството (се разбира, секое дете се развива искуството на свој начин).
Така, еден брат и сестра имаат различни перцепции за тоа како нивните општествени улоги и односи во рамките на семејството како целина - која е причината зошто децата се толку различни едни од други, и односот на родителите на секој од нив строго индивидуално. Овој фактор има големо влијание врз емотивната сфера на детето, на неговите квалитети како самодоверба, чувство за правда и способност да се справат со новите предизвици во животот и проблеми.
Со текот на времето, разликите помеѓу брат и сестра се повеќе видливи, и тоа се одразува во нивните меѓусебни односи. Брат и сестра се дојде до некој вид на натпревар за љубов и внимание од родителите. Детето се споредува со неговиот брат (сестра), таа ќе стане свесен за неговите предности и слабости и се обидува да се најде за себе најсоодветниот и удобно општествена улога во семејните односи. Посветени еден динамичен процес на формирање и развој на личноста, и со тек на време разликите помеѓу децата стануваат се поизразени, кои влијаат врз секој аспект од нивниот живот: тоа е самодоверба, однесувањето стил, животни цели и приоритети, изборот на професија.