Деца, поефикасна справување со храна

За да бидете сигурни дека последниот потег со четката лице ќе биде на вратата, а не во еден агол, бара некоја акција на пат планирање. Ако некое лице не е толку внимателен, тој се најде себеси стегнат во еден агол, каде што може да излезе, само полагање на свежо обоени површини. Кога ќе го присили на дете да јаде, ќе се стави многу напори, вклучувајќи ги и возбуда. Од планирање на семејството менија да се откажат од премногу. Но, вашите напори да се дојде до ништо олово - ќе го добиете само во предниот дел на поголем проблем. Детето почнува да стане се повеќе и повеќе се бара, тоа е уште полошо да се справат со оброци, и на крајот ќе се уморни од сето тоа. Како резултат на тоа, бебето веќе нема да може да бидат заинтересирани во успехот на неговата само-контрола ќе падне, и отфрлање на зголемување на ограничувањата. Со други зборови, тој нема да го заборавам она што да се задржи во своите раце и да преземат одговорност за оброк. Покрај тоа, ќе мора да работиме напорно за да се вратите во нормално хранење.
Од подготовка на вкусни, апетитот потрага храна е важно за целото семејство, вие не треба да се направи посебни напори за да ги намамат предучилишно на масата. Всушност, децата на оваа возраст се добие разумно ограничувања и способноста за учење. Тие сакаат да знаат што однесувања родителите сакаат да се види. Тие се обидуваат да извивам од своите обврски. Preschooler обиде нови сад, бидејќи во моето срце копнее да учам, да созревам и, генерално, го направи она што го правите. Ако тоа е наша должност да се направи на храна, да ве однесе далеку од него со задоволство и радост на остварување.

Видео: деца, пари и љубов за белиот човек

Добро ако вашиот preschooler јаде?

Ќе дојде денот кога вашето дете ќе биде во можност да учествуваат во планирањето на менито семејство. Но, оваа привилегија тој има заработено, покажувајќи одговорен однос кон исхраната. Да се ​​биде добар јаде, децата на предучилишна возраст не треба да се јаде ништо се стави пред него. Тој треба да знае како да се однесува на масата, се сеќавам на вашиот манири, позитивен став кон храната и да бидат во можност да се откажат. Во листата на сумирани посакуваното однесување
предучилишна возраст. Вашето дете е добар јаде, ако одговорот е "да" на сите прашања.

• Ако вашето дете сака да јаде, и ако тој го доживува а позитивните емоции?
• Тој ја погледна се однесува на храна?
• Дали тој сакал да биде на маса?
• Ако вашето дете е гладно, ако тој може да почека неколку минути додека не се започне со оброк?
• Дали тие им веруваат на внатрешните сигнали на глад и ситост, да се знае колку да се јаде?
• Без разлика дали тој верува вкус сензации да се знае дека таму?
• Дали вашето дете да уживаат во различни храна?
• ако тој е во состојба да пробаат нова храна и да научат да ја сакам?
• Можел учтиво одбие сад кој не му се допаѓа?
• Може детето да го прифати новиот или невообичаени храна безбедно?
• Тој може да го направи во отсуство на опции pipgey несакани?
• ако тој покажува добри манири на маса?
• Тој може да се јаде надвор?

Ваша задача во хранење проширување: да се обезбеди режим и ограничувања додадена на потребата да учат и да помогнеме на детето. Во таа емисија беше направено неколку претпоставки кои може да стане добар пример за тоа како да го направи тоа. Една мајка објави дека нејзиното дете поттик да се обидете со нова храна се зборовите: "Ако не сте се обиделе на сладолед и пченка на пунџа, вие не би знаеле што тие се вкусни. Треба да се обидете ова е премногу. Одеднаш, ќе изгуби многу со тоа што одбива? "Позитивност на овој пристап зависи од мотивите на мајката. Ако таа сака да му помогне на својот син да се справат со оброк, позитивен пристап, и ако таа се обидува да го натера да се јаде - негативни. А добра алатка во рацете на глупав губи своите корисни квалитети.

Друга мајка, јавете се во студио, изјави таа за тоа како таа се бори со негативни коментари на нивните тинејџерски деца. Кога седи на маса, тие извика: "Тоа изгледа одвратно", мајка ми возврати: "Како ти би го сакал, ако по напорна работа на некој проект погледна вашата работа и да се каже дека изгледа одвратно? Па јас се чувствуваат исти чувства, бидејќи тој се обидел, готвење на храната. " Во оваа ситуација, се прашувам само зошто мајка чекаше толку долго пред да разговараат со децата. Таков разговор треба да се случи многу порано, кога децата беа децата на предучилишна возраст. Повеќе треба да се рече: "Вие не се она што не ви се допаѓа, но со тоа што одбива, ќе мора да биде учтив. На масата, и многу други јадења. Ако не ви се допаѓа ова јадење, јадат повеќе. Фразата "Не благодарам" ќе се доволни. " Ако вашите зборови подтекст беше отсутен, што е, значи само она што се вели, со што ќе го ослободите детето од тоа да имаат да се направи повеќе, но не и помалку. Деца, сите ние, се осмелуваат да одат многу подалеку, ако тие чувствуваат дека постои начин за излез. И тоа не е само тоа. Кога ќе се научи детето да се одбие учтиво не му се допаѓа храната, може да му помогне да се најде заеднички јазик со другите.

дете неухранетост

Пред да одиме понатаму, сакам да ви кажам уште една приказна за неисхранетост. Еден ден бев повикан од страна на мајка ми, која се чувствува очај, гледајќи ја јадат четири годишен син, Џон. Момчето беше многу читлив. На листата на јадења, кои тој не одбиваат да биле многу кратко. Вие овие јадења премногу запознаен: житарици за појадок, чоколадно млеко, јајца, лесно наздравија бел леб со желе, топли кучиња, пица и сирење хамбургери од "Мекдоналдс", помфрит, пилешко грутки, тестенини. Запознаени храна која е лесно да се научат да се сакаат. Некои временски ограничено мени Јован мајка не се грижи. Таа беше мило да го даде она што тој сака. Недостаток на овошје и зеленчук направи се за витамини. Сепак, време да се вратат на работа, сега тоа е мајката, а Џон требаше да почне да се вози во градинка. Момчето беше во паника - тој се плаши од непознати храна, се плашам дека тој не можеше да го јадат. Но, проблемите не завршуваат тука. Кога Јован дојде во посета на неговиот пријател, тој беше толку вознемирени од глетката на необични јадења, кои едноставно не може да земе учество во јадење и дури и не сакаат да играат. Таква силна реакција го направи непожелен гостин во куќата. Џон е совршена илустрација на проблемот, дека удобноста на светот за дете е во голема мера зависи од тоа дали тој може да јаде таму.
Како е тоа што момчето веќе не се справат со оброк? Мама се обидува да помине толку сите дупки во начинот на детето дека тој не се во можност да се запознаат. Ако Џон сакаше да јаде готвена храна за сите, таа веднаш му понуди алтернатива. Конечно таа почна да се подготват само оние јадења кои Момчето го сакаше и со нетрпение се јаде. Препуштање на дете, таа не го даде знаења потребни за да научи да сака нова храна. Децата учат да ја сакам кога ќе го видат на масата. Откако ќе се осмелуваат да се обидат непознат вкус, и да ја поправите на вештини, повторно и повторно да се обидува. Џон подготвува специјални јадења, мајка ми не само што го лишени од можноста да се научат, но исто така спречи вештини за тоа како да го направи тоа. Џон заборави дека секое дете знае: дека храната мора прво да се стави во устата, да се чувствуваат нејзиниот вкус, текстура, а потоа го плукаат - и го прават тоа одново и одново. Само тогаш ќе нова храна почнува да се сакате.

Зошто децата се јаде

Децата кои не можат да се справат со оброкот, имаше малку можност да учат или тие беа во голема мера под притисок. За Јован, вистинската една и од друга страна, и покрај тоа што притисокот е потешко да се види во неговата ситуација. Мајка, подготвува специјални јадења дете, му даде да се разбере дека "тоа е важно да се јаде." Одбивањето престана да биде легитимен одговор на внесувањето храна. Џон дозна дека тој мора да има, и не знам како да им пријде на ова прашање. Не е чудно што тој беше почнуваат да се вознемирени од глетката на новата храна. Фактот дека тој има право да го одбие, тој дури и не се случи.
Јас не се реши проблемот на мајката на Јован - Немам навика да работат на телефонот. Јас дадов стандардниот совети за исхрана на децата на предучилишна возраст, а иста совети ќе ви се даде. Се сомневам дека ако јас ископа повеќе, тие ќе имаат дознав на следната слика: мајката што израснал со проблеми во јадењето и ги однел на неговиот син. Клуч за отклучување ми го даде својот збор, кога таа случајно забележал дека го разбира чувствата на својот син, бидејќи таа е многу популарна со само некои од јадења.
Без сомнение, однесувањето на хранење на возрасните е неразделно поврзан со јадење однесување на младите, како и фактот дека тие се соочуваат во однос на храната.