Алтернативни методи за грижа за децата

На остатокот од времето може да се најде некој кој ќе се грижи за детето. Ако ова не е прифатливо да се изберат, постојат четири можности: да се донесе на згрижување некој од семејството, вработи бејбиситерка, најдете градинка дома или вообичаениот дневен центар.

Секоја од овие опции има свои предности и недостатоци.

Промена на распоред работа

Најдобро од сè, кога работата распоредот на родителите не можат да се планираат во таков начин што и двете можат да работат со полно работно време, и поголемиот дел од еден ден некој е дома. Кога станува збор за индустриското производство, тоа е можно да се избере различни смени. Други работодавци може да нудат флексибилни работни планови. Се разбира, тоа ќе биде подобро ако двајцата родители што е можно подолго биле дома заедно во текот на ноќта и во текот на денот во будење часа на детето. На остатокот од времето, можете да поканите на лицето кое ќе се грижи за бебето. Идеална опција ќе биде некој од роднините.

Друго решение би можело да биде скратено работно време еден или двајцата родители во текот на следните 2-3 години. Оваа одлука, се разбира, не е можно за оние семејства каде што двајцата родители треба да работат со полно работно време за да заработи за живот.

дневни центри

Станува збор за грижа за децата институции во текот на денот (обично 8-18 часа). Голем број од нив се финансирани од државата или од приватни сопственици. Повеќето од нив не само што обезбеди грижа за децата, но исто така и на нивното образование. На располагање има и соодветен метод, искусни наставници и широк спектар на опрема за вежбање.

Овие дневни центри за деца обично се заоблени. Тие развиле комплексен систем на образование и грижа на децата со кои можете да ги видите во секое време. Сепак, како објекти се скапи.

Покрај тоа, таму обично е често се заменува со персонал, па шансите се мали дека вашето дете секогаш ќе биде под заштита на една иста личност. На ниво на обука и на бројот на наставниците, се припишуваат на една група на деца се различни во различни институции.

Градинка (градинка) Вид на семејството

Децата институцијата семејство тип, каде што еден едукатор и еден или двајца помошници се грижи за една мала група на деца станаа многу популарни во последниве години. Тие го посетија многу поголем број на деца од обичните градинки. Тивка семејна атмосфера е подобро прилагоден за мали деца. смена на персоналот обично е низок, а кај децата е можно да формира постојани односи на доверба со еден или двајца наставници. Ова е многу позитивен фактор.

Од друга страна, некои приватни институции не можат да имаат соодветна дозвола. Затоа, родителите не можат секогаш да бидете сигурни дека постои усогласеност со основните услови за обезбедување на здравјето и безбедноста на децата. Како и во слични институции кои се вклучени многу ограничен број на возрасни, постои опасност дека децата нема да добие потребното внимание каде и против нив може да се применат мерки на физичка казна. Затоа, ако се избере како центар за згрижување на деца, тоа е многу важно да имаат добри односи со наставниците и дека сте имале можност да ги посетите во било кое време и да остане таму колку што сакате. Вашето дете може да уживаат во оваа градинка. Преземање на детето во вечерните часови, ќе мора да се добие детален извештај од страна на наставниците од децата ангажирани во текот на целиот ден.

Дали градинки и детски градинки за детето не е штетно?

Во САД, не престануваат да дебатираат за придобивките и опасностите од згрижување објекти предучилишно за мали деца. Многу експерти веруваат дека обуката групата е неприфатливо за деца под една година. Противниците на таквите институции се загрижени дека ако бебето ќе биде многу наставници, тогаш тој може да има подоцна тешкотии во комуникацијата со луѓето, и тврдат дека тоа не може да биде најдобар старател за детето од љубов родители.

Нивните противници тврдат токму спротивното. Тие се разбере дека постојат многу начини да се подигне дете правилно, и укажуваат на тоа дека многу луѓе се грижат за бебиња доверена на нивните постари браќа и сестри, и другите членови на семејството, и тоа не ги донесе никаква штета. Тие, исто така, да се потсетиме дека не Студијата покажа, ако квалификувани учители може да предизвика некои штета на емоционалниот развој на децата. Нивната загриженост е дека вработените родители кои ги дадоа своите деца во градинка, доживува неоправдан вина. Децата многу активен ум, и не постои причина да се грижите дека квалификувано старател некако може да го наруши нивниот развој. Децата имаат потреба од возрасни, кои се поврзани со нив, без разлика дали тие се родители или старатели. Тие треба конзистентност во врска, но тоа може да се направи дома и во многу градинки и детски градинки.

Всушност, внимателни истражувања покажуваат дека добар детски центри со мали групи на деца и добро обучени наставници не донесе никаква штета на мнозинството на децата. Средината во која возрасните се грижат за деца на безбедно и развива ментални способности животната средина, само возбудува на љубопитност и желба да научат нешто ново во нив. Еден особено интересен податок. Деца кои посетуваат детска грижа за долго време, повеќе се фокусираше на пример на своите врсници од на возрасните, а некои момчиња се развие повеќе агресивно однесување.

Децата кои се израснати дома, се повеќе фокусирани на возрасните. Како оваа разлика во однос на идното однесување на децата во училиште и дали ова влијание ќе продолжи подоцна? Тоа се уште не е познато за никого.

Сите се согласуваат дека на високо ниво на квалитет на градинките - е најважниот фактор во благосостојбата на детето. Одговорен однос кон грижата за децата, во комбинација со елементи на образование и обука од страна на високо квалификуван персонал, се утврди квалитетот на детски центар на работата. За жал, центрите за да ги исполни таквите високи стандарди не е доволно, и оние кои се премногу скапи за просечниот семејство.

Грижа за деца - честа причина

Сите возрасни лица кои се вклучени во грижата за децата, треба да се гледаат себеси како партнери. Родителите и другите луѓе кои се грижат за децата, треба да разменуваат информации и искуства и меѓусебна поддршка во секој можен начин. Ако вашето дете во градинка совлада некои нови во вид на активност, како што се цртање со креони, тогаш наставникот треба да ви кажам за тоа кога ќе се земе вашето бебе дома. Спротивно на тоа, ако детето е дома често се будам во текот на ноќта поради невреме во утринските часови мора да се каже дека тоа е едукатор.

Ако успее да воспостави односи на соработка и меѓусебна почит со наставниците на вашето бебе, тоа сигурно ќе биде од корист на детето и вас.