Образованието на децата од две до три години

Малите деца се приемчив на тоа - тие се разбере речиси се што ќе кажете. Експресивноста на говорот се зголемува.
Таа им овозможува на годишно дете да ги користат ресурсите на возрасен за нејзиниот развој, со цел да се чувствуваат како "голем". Се разбира, ќе има негативни поени, кога две години дете ќе се разбере за себе или ќе се открие дека тој не може да го направи светот одговараат на нејзините очекувања.

Место во рамките на семејството. Годишно дете станува свесен за рамнотежа на моќ во рамките на семејството, улогата и позицијата на член на семејството. Оваа мала човек почнува да се споредат ограничувања во врска со нејзината мајка, татко, браќа, сестри и семејство старателите. Дома декор е најудобна за него и треба да се различни активности. Тој ќе ги испита секој ќош и пукнатина на куќата. Тој се чувствува кралот на оваа територија. Тој тврди дека сите. Тој станува арогантен во однос на постарите роднини: "Мојата мајка" (не е твое). На возраст од две и пол години, Лора ја сумира ова горе на денот кога го виде Хајден букет дека таа само што добив од еден пријател. Таа верува дека сите го гледа нејзин, и рече: "О, Брендон, тоа сум јас?"

Внимание. Годишниците не може правилно да се движат од една класа во друга. Тие се толку зависни од своите работи кои тие сметаат дека е тешко да се прилагодат на било какви промени. Во три часот, кога дојде време да ја напушти групата за играње деца, нашата ќерка не сакаат да ја напуштат. Однос е поврзан со развојот на квалитетот и концентрација однапред да ги советуваат на плановите.

Фиксна слики и асоцијации. Две и три-годишна возраст е многу важно даде дневниот ритуал. Внатрешен импулс ги прави нетолерантни на какви било промени кои се чини дека да се биде заеднички за возрасни стандарди. На рана возраст, детето ги има во својот ум илјада слики и асоцијации. Овие слики се помогне на детето да се доживее на светот и неговата стабилност во него. Некои деца протестираа против каква било промена. На пример, кога Матеј беше три години, сендвич својата на врвот на путер од кикирики е да се биде желе. Тоа е оваа слика, што го забележал во својот ум и се користи. Ако ние се заборави за тоа и на прв стави желе, тој се стави надвор од сендвич. Тоа не значи дека тој е тврдоглав или неразумно, нова слика не се совпаѓаат со неговите очекувања.

Чисти куќата. Станува јасно веднаш, но два и три годишна возраст се однесуваат подобро кога на животната средина исчистени. Хаотична ситуација создава непредвидливото однесување. На нервниот систем на развој на детето бара организацијата. Купишта на облека и играчки расфрлани може да биде maddening и развој на лошо расположение кај децата. Наместо кутии за играчка кутии се користат. Тоа е полесно да се најдат играчки. Премногу голем куп на играчки може да се збуни детето и го лиши од неговата претпазливост. Често го замени играчки да се задржи интересот.
Покрај тоа, средувањето на состојбите околу детето, тоа им помага да се организира однесување. Прикажи вашето дете како да се користи на штанд, пластични закачалки и посебно место за чевли. Една од работите кои ги иритираат нивните родители секој ден, - неможноста да се најде чевли на детето или уште полошо, да се најде еден чевел, кога ќе треба да се брза. Прикажи вашето дете како да ги чувате чевли во парови (во екстремен случај, контакт пара).
Детето ќе биде толку валкани, како ќе му дозволи, или уредни колку што можеме да му помогне. Живеење во хаотичниот свет уништува децата на фаза на развој, кога тие се обидуваат да го врати редот во нивните животи.
Три години возраст може ментално следете ги инструкциите и чување на некое познато место. Тие се сети каде е оваа или онаа работа во куќата, и почнуваат да се разбере дека секоја играчка има свое место. Наместо да се каже: "Стави ја книгата на полица", обидете се: "Ве молам, стави вашата книга назад таму каде што треба да биде."

Видео: Развојот на дете 2-4 години - нашиот распоред за обука - Ира го сакаат животот

градење на тим. Задачата на децата на оваа возраст - да научат социјални вештини, да научат да се игра во тим и да се одговора на потребите и чувствата на другите. Вашата работа како едукатор - да се создадат услови за формирање на социјални вештини на детето. Ова ги вклучува, прв од сите, изборот на пријатели да се игра, анализа на кавги и несогласувања. Разделба со вашите пријатели и играта во целина - сериозен тест за детето. Па, ако детето е да се развие вештини во друштво на другите деца. Лошо ако тој стекнува компанија таквото однесување, кој не сте го научиле. Тоа е причината зошто една од главните задачи на формирање на вашиот како едукатор е да се две или три години дете на социјалната средина кој ќе работи за негово добро.

Потеклото на манири. Два и три годишна возраст се подготвени да учат етичките стандарди на однесување. Тоа им помага да се разбере колку на ментални и емоционални способности на детето. Во моментов соучесништво, емпатија и учтивост се базира на способноста да се разбере друго лице и споделување на неговата точка на гледање. Ова ниво на разбирање е ретко доаѓа на дете под пет години. Покрај тоа, децата под пет години на размислување конкретно, не генерализирање. Можете да учат на вашето дете да се заблагодарам на баба ми, кога таа го дава торта. Но, тој ќе им се заблагодарам не само совети баба и ќе ви се заблагодарам кога ќе го направите тоа. За пет години детето се развива способноста да се синтетизираат и се разбере дека ние секогаш мора да им се заблагодариме и на сите. Но, ако детето е љубезен, главно затоа што тој сака да се родителска согласност, можеме да работиме надвор право начин на однесување во растечката свест. Потребата да се почитуваат правилата на однесување кои се олеснува ако традиции поставени во семејство начин на живот.
Детето учи манири, однесување одредување возрасни и начините за справување со нив. На возраст од две и пол години, Лаура научив дека ако на неговото барање, таа додава зборот "ве молам", тогаш ова е добра и, генерално, добро примени. Биенале на децата брзо да научат дека јавните фасцинација им дава побогат живот. Моделирање систем на учтиво однесување кон возрасни и деца, но имајте на ум дека способноста на детето да комуницира со другите е ограничен.

"Јас го сторам тоа." Како демонстрација на независноста обично се очекува целосно да меѓу две и три години. Бидете трпеливи кога било слободно време, се додека детето не научат да се носат чевли на соодветна нозе. И кога сте во брзање, можете лесно може да се каже, без чувство на вина, "Не овој пат, мамо, е треба да се брза."

Книга: вашето бебе од раѓање до 10 години

Автор: Марта и Вилијам Sears